最終しめきりです

１．なるべく早く、友だち二人の＃7のブログにコメントをしてください。ひとりは、ブロ友に、コメントをしてください。

２．来週の日曜日(6日)までに、返事も書いてください。ぎりぎりに来たコメント（日曜日など）には、返事をしなくてもいいですよ。

３．PortfolioのファイルA, B, C, & Dの締め切りは、３月１１日（金）です。

チュウ太

しめきり＃7

しめきり＃7

１．なるべく早く、友だち二人の＃6のブログにコメントをしてください。ひとりは、ブロ友に、コメントをしてください。

２．来週の日曜日(27日)までに、新しいエントリー＃７を書いてください。エントリーを書くのはこれが最終です。

３．また、自分の＃６のエントリーのコメントをもらった人全員に、返事をしてください。遅く着いたコメントの返事は、締め切りよりも少し遅れても構いません。

４．PortfolioのファイルAは毎週アップデートしてください。

ファイルB, C, & Dも、やっておいてください。

チュウ太

しめきり＃６

みなさん、今週末は休みが長いですが、ブログのしめきりを忘れないようにね。 

１．なるべく早く、友だち二人のブログを読んで、＃５のブログにコメントをしてください。ひとりは、ブロ友に、コメントをしてください。

２．来週の日曜日(20日)までに、新しいエントリー＃６を書いてください。また、自分の＃５のエントリーのコメントをもらった人全員に、返事をしてください。遅く着いたコメントの返事は、締め切りよりも少し遅れても構いません。

３．PortfolioのファイルAは毎週アップデートしてください。

ファイルB, C, & Dは、今学期の終わりまでに、もう一度アップデートをしてください。

なるべく早くしたほうがいいですよ。 

チュウ太

しめきり＃５

１．明日ぐらいまでに、友だち二人のブログを読んで、＃４のブログにコメントをしてください。ひとりは、ブロ友に、コメントをしてください。もっと他の人にコメントをしてもいいです。

２．来週の日曜日(13日)までに、新しいエントリー＃５を書いてください。また、自分の＃４のエントリーのコメントをもらった人全員に、返事をしてください。遅く着いたコメントの返事は、締め切りよりも少し遅れても構いません。

３．PortfolioのファイルAは毎週アップデートしてください。

ファイルB, C, & Dは、今学期の終わりまでに、もう一度アップデートをしてください。

チュー太 

しめ切り 第４週

１．明日木曜日ぐらいまでに、友だち二人のブログを読んで、コメントをしてください。ひとりは、ブロ友に、コメントをしてください。もっと他の人にコメントをしてもいいです。

２．来週の日曜日(30日)までに、返事と新しいエントリー＃３を書いてください。コメントをもらった人全員に、返事してください。遅く着いたコメントの返事は、締め切りよりも少し遅れても構いません。

３．PortfolioのファイルAは毎週アップデートしてください。

ファイルB, C, & Dは、最低２回アップデートをしてください。

チュー太 

締め切り 第３週

１．今週の木曜日くらいまでに、友だち二人のブログを読んで、コメントをしてください。ひとりは、ブロ友に、コメントをしてください。もっとたくさんの人にコメントをしてもいいです。

２．来週の日曜日(23日)までに、返事と新しいエントリー＃２を書いてください。コメントをもらった人全員に、返事してください。遅く着いたコメントの返事は、締め切りよりも少し遅れても構いません。

３．Portfolioのファイルのアップデートをしてください。

チュー太 

あなたのブロ友

あなたのブロ友

日本語120Bブログウェブページの番号を見て、あなたのブロ友のブログを読んで、コメントをしてください。そして、もうひとりのブログを読んで、コメントをしてください。

もらったコメントには、すべて返事をしてください。
締め切りは、来週２３日（日）午後１１時５９分です。

http://www.eastasian.ucsb.edu/projects/ejapanese/jp120b/120B-blogs/index.htm

番号１と番号１０

番号２と３と５です。（ブロ友が二人います。）

番号４と６

番号７と９

番号８と１１

番号１２と２０

番号１３と２３

番号１４と１９

番号１５と２６

番号１６と２９

番号１７と１８

番号２１と２４

番号２２と２７

番号２５と２８

トピックの箱 第２週

トピックは自由です。

でも、何を書いたらよいかわからないときは、以下を読んで、参考にしてください。

今週のニュース（言いたいこと、驚いたこと、恥ずかしかったこと、楽しかったこと、悲しいこと、困っていることなど）

ニュースについて

              事件

              スポーツ

              芸術

              芸能界

              コンピューター

勉強

専門

日本語

その他

ボランティアで

感じたこと、楽しいこと

アルバイトで

思ったこと、苦労していること

スポーツをしていて、

              楽しいこと、努力していること

「○○さん」

（例）UCSBの日本人学生○○さんの生活、行動、コミュニケーションを観察して気づいたことや感じたこと。

ポートフォリオファイルの使い方

How to Maintain Your Portfolio at Google Docs

Ø        In conjunction with blogging, you are required to maintain and complete your portfolio at Google Docs; namely, to conduct self-assessments.

Ø        The purposes of this self-assessment are to reflect on your learning in blogging and to know your preferred style in order to find out more about yourself as a language learner.

Ø        The portfolio files at Google Docs are;

File A (Weekly Record regarding Task Completion)

File B (Reflection on the learning process of Writing Entries)

File C (Reflection on the learning process of Reading and Commenting on Peers’ Blogs)

File D (Reflection on the learning process of Replying to Comments)

File E (Post assessment)

Ø        Create a link to the Google Docs on your blogs or go directly to Google Docs in order to have access to the portfolio files.

Ø        First, please update File A weekly.

Ø        Second, please update File B, C, and D regularly at least twice but three times (e.g., at the beginning, the middle, and end of this quarter) is preferable. You can re-answer all the questions. Or you can update them only when you want to modify them. Lastly, complete File E at the end of this quarter. File E will be sent out in March. You are required to submit the five FOUR files at the end of this quarter. The deadline will be announced later.

Ø        Make sure that you reflect on and assess your learning in blogs frequently and update the files regularly. Please answer the portfolio questions with honesty. DO NOT exaggerate about what you did. Please complete this self-assessment in order to help you learn Japanese better.

Ø        All the files will be shared with you, Yamauchi sensei, and Hashimoto sensei. If you have any questions or concerns, please contact Yamauchi sensei or Hashimoto sensei.

How to Maintain File A (Weekly Reflection)

1.      Open the file, and you will see a chart. This file functions similarly to an Excel file. Please record and update the answers every week.

How to Maintain File B, C, and D (Reflection on the Learning Process)

1.        Open each file, and you will see the chart but IGNORE it and click “Form” on the menu bar, and select “Go to live form. ” Then, you will be able to answer the questions. After filling it out, click the submit button at the bottom of the page.

2.        You can update the answers anytime you want to change them or add to them. But always use the “Go to live form” function. DO NOT use the chart. In the “Go to live form,” you can just answer the questions you would like to change or add. You can leave the rest of the answers blank. Thus, you do not have to fill out all of the other answers that you are not changing.

Please DO NOT EDIT the chart or delete the answers that you previously made. Teachers will observe how often you will be reflecting on your learning in blogs and updating their reflective comments over the quarter and if there is any progression in your reflection.

質問コーナー

質問があれば、このポストにコメントしてください。

ブログプロジェクトのガイドライン

Guideline for the Blog Task: Winter 2011 (Japanese 120B)

For what purpose do I blog? New!

Ø        To have ownership of your Japanese language learning in blogs; to be responsible for developing your language use and learning in blogging.

Ø        To reflect on your Japanese language use and learning in blogs; in other words, think critically and analyze your language use and learning in order to develop your Japanese proficiencies.

Ø        To practice expressing thoughts and opinions, to provide comments about the content, to clarify the meanings of the language, or to discuss with one another through communicating authentically in Japanese with peers, teachers and native speakers in order to develop your Japanese proficiencies.

How can I start blogs?

Ø        We will use Blogger.com for blogs and Google Docs. for portfolios (i.e. self-assessments). New!

Ø        Create your google account and blogger account this weekend.

Ø        After creating them, please send your blogger URL and email address that you will use in Googledocs. to Hashimoto sensei. Please send them by Friday night.

Ø        Please consult your sensei if you have any concerns about your computer use in Japanese or blogging.

Ø        You will have a pre-training session on January 10 (Mon.) for 9am session or 11(Tue.) for 2pm session, to find out more about it!

The Deadlines and the Procedure of this Blog Task

Week	Deadlines	Writing Blog Entry	Reading and Commenting on Peers’ Blogs	Reading and Replying to Comments
Week 2	Jan.16, Sun.11:59pm	Entry #1	N/A	N/A
Week 3	Jan.23, Sun.11:59pm	Entry #2	Comments on #1	Replies to #1
Week 4	Jan.30, Sun.11:59pm	Entry #3	Comments on #2	Replies to #2
Week 5	Feb.6, Sun.11:59pm	Entry #4	Comments on #3	Replies to #3
Week 6	Feb.13, Sun.11:59pm	Entry #5	Comments on #4	Replies to #4
Week 7	Feb.20, Sun.11:59pm	Entry #6	Comments on #5	Replies to #5
Week 8	Feb.27, Sun.11:59pm	Entry #7	Comments on #6	Replies to #6
Week 9	Mar.6, Sun.11:59pm	N/A	Comments on #7	Replies to #7

Ø        Please put the entry number such as 1 or #1 in your entry title. New!

Ø        Comment on at least two peers’ blogs including your assigned blo-tomo (i.e., blog buddy).

Ø        Reply to all the comments you receive in the comment function of your blog. You will receive a comment from a Japanese native speaker every time.

Ø        Follow these deadlines! You are required to complete posting entries, comments, and replies by the deadlines so that your audience will be able to respond to them easily and we will be able to have a fruitful communication through blogs. You can continue communicating with your audience about a specific entry as many times as you want, even past the deadline. We will count them as extra credit. New!

チュー太のブログ (Tutor Blog) New!

Ø        Yamauchi sensei and Hashimoto sensei will provide チュー太ブログ(Tutor Blog).

Ø        All the information regarding the blog task (e.g., guideline, suggested topics, deadlines, portfolio files) will be posted on the blog. Please refer to the labels in the blog.

Ø        If you have any questions or concerns, go to the label “Any questions?” and you can make a comment in the comment function, and we will answer them. Or you can send an email to Yamauchi sensei or Hashimoto sensei.

What should I write? (Topics) – Please choose a topic depending on your interests but follow the criteria below. Sensei will provide you with suggested topics that will be posted in “トピックの箱 (Topic Box),” New! which you will find as one of the “Labels” in チュー太ブログ(Tutor Blog). The box will be updated periodically.

Here are some suggestions for you to decide on a topic:

Ø        Reflect on your experience regarding the topic (like your journal).

Ø        Share your knowledge and interest related to the topic.

Ø        Share your opinion or perspective regarding the topic..

Ø        Include your thoughts or perspectives, and your audience will easily relate to your blog entries! New!

Ø        Write your blog entries in meaningful ways to improve your Japanese proficiency. New!

Here are other guidelines:

Ø        Content must be as appropriate as class work.

Ø        You can post images, audios, and hypertexts but it is opitional. Only texts will be graded.

Ø        Plagiarism will not be accepted. Create entries in your own words. For online resources, references must be provided. If you plagiarize, you will lose all the points in the entry.

What is helpful to blogging? (Resources)

Ø        Use dictionaries or textbooks to increase the accuracy of your Japanese, so that you can make yourself understood effectively while communicating with others. Refer to the useful resources that will be introduced in the forth-coming pre-training session.

Ø        Use the functions such as “Follower” that you can easily follow your peers’ and tutor blogs. Refer to the handy tools that will be introduced in the pre-training session.

How can I get any feedback on my entry?

Ø        Through the comment function, your peers, your instructor and tutor, and several native speakers will give you feedback. You will have two assigned blo-tomo: one from your peers and the other from Japanese native speakers. New!

Who will assess your blogs and how? New!

Ø        You and your instructor will. First, you will assess your blogging in your portfolio at Google Docs, then, your instructor will grade your portfolio including blogs at the end of this quarter.

Ø        You will create your portfolio at Google Docs. you can link to in your or peers’ blog website.

Update your portfolio regularly and become responsible for maintaining your portfolio including blogs. You will reflect on your blog entries, your process of blogging, and your progress of Japanese proficiency. See the detail at the pre-training session.